Clase del 14 de julio

Universidad del Valle de Guatemala

Facultad de Educación

Literatura infantil

Jessie Alvarez

Clase 2

14 de julio

·         Conceptos fundamentales

·         Canon de la literatura infantil

·         Estudio de editoriales infantiles guatemaltecas

1.    Conceptos fundamentales:

a.    Literatura:

                                          i.    Arte: Creación de textos polisémicos

                                        ii.    Ciencia: Estudio científico de textos polisémicos

b.    Literatura infantil

                                          i.    ¿Qué es?

1.    Escrita por niños

2.    Escrita con temas infantiles

3.    Escrita para niños

                                        ii.    Intereses

                                       iii.    Etapas de desarrollo cognitivo

                                       iv.    ¿Debe moralizar?

c.    Géneros literarios infantiles:

                                          i.    Narrativa: cuento, novela, leyenda, mito, fábula

                                        ii.    Lírico: rimas, rondas, poemas…

                                       iii.    Dramático: teatro, títeres, sombras…

                                       iv.    Periodístico

                                        v.    Audiovisual

d.    Canon

                                          i.    Canon de la literatura infantil

1.    Siglo XVIII

2.    El concepto de niño

3.    Necesidad de literatura infantil

                                        ii.    Canon de la literatura infantil guatemalteca

1.    Adrián Ramírez

2.    Ligia Bernal

3.    Daniel Armas

4.    Ricardo Estrada

5.    Francisco Morales Santos

6.    Mario Monteforte Toledo

7.    Mario Payeras

8.    Miguel Angel Asturias

9.    Luis de Lión

10. Manuel José Arce

11. Dante Liano

12. Frieda Morales Barco

e.    Editoriales de literatura infantil en Guatemala

                                          i.    Alfaguara

                                        ii.    Piedra Santa

                                       iii.    Fondo de Cultura Económica

                                       iv.    Norma

                                        v.    SM

                                       vi.    Andrés Bello

f.     Trabajo:

                                          i.    Formen cuatro grupos

                                        ii.    Revisen los elementos paratextuales de los libros

                                       iii.    Discutan qué editorial les gusta más y cuál es la más apropiada para sus alumnos

                                       iv.    Escriban un párrafo acerca de cada editorial y un párrafo acerca de qué editorial prefieren.